Például.hu

Egy nagy flipchartra összeírunk színes tollakkal 10 olyan tulajdonságot, ami mindannyiunkra igaz. (Például: szeretünk kirándulni csoportban, mindegyikőnknek van testvére, mindenki szereti a csokoládét, stb.) Ezek összeszedése közben nagyon sok minden kiderül az egyes gyerekekről és megkönnyíti az ismerkedést a csoport tagjai között.

Beküldte - Várdai Levente

a játékszabályt a videó ikonra kattintva tudod megtekinteni

Daltól hangos erdő, mező, berek Merre járunk mi cserkészek. Dalol a szív, muzsikál a lélek Vele dalol a természet. Aki dalol sose fárad el, Aki felnéz sose csügged el. Mert a dalt ajkunkra a jó Isten adja Ő ad erőt a nagy harcra. 

Dobog a föld lépéseink alatt, Visszhangoznak a kőfalak. Öreg házak közt ifjú cserkészek Dacosan, keményen lépnek. Nyisd ki, anyám, az ablakodat, Csókold meg a cserkészfiadat/lányodat! Szép Magyarországnak kicsi katonája Büszke szemmel nézhetsz rája.

Cél: a cserkésztörvények korosztályi szintű megélése, gondolkodás arról, hogy a cserkésztörvények milyen szerepet töltenek be a mindennapi életben

Előkészületek: Az asztalon jól láthatóan szétterítjük a Dixit-kártyákat.

A játék menete: 

1. A játékvezető kiválaszt egy cserkésztörvényt.
2. A cserkészeknek ki kell választaniuk egy kártyát, ami szerintük azt az adott törvényt jeleníti meg, ami azt a törvényt juttatja az eszükbe.
3. Mindenki elmondja, miért azt az adott kártyát választotta, ő maga hogyan tudja a törvény a mindennapi életében megélni.

A játék akkor tud jól működni, ha az őrstagok figyelnek egymásra. Érdemes egymásnak akár kérdéseket feltenni, hogy a beszélgetés el tudjon indulni. 

Egy-két kérdés, ami előrébb vihet:

1. Te hogyan éled meg a ... törvényt a mindennapokban?
2. Volt olyan, hogy a ... törvény nehéz volt a számodra? Mit tettél ekkor?
3. Mi motivál abban, hogy oda figyelj erre a hétköznapokban is?

Az őrsben mindenki írja fel egy cetlire azokat a dolgokat, amelyek szerinte elválasztják a Jóistentől. Ha mindenki elkészült, gyűjtsétek össze a papírokat. Mielőtt elégetnétek az írásokat, ami jelképezi, hogy megszabadultok a gátaktól, beszélgessetek a leírtakról az alábbi kérdések mentén: Mióta érzem, hogy ez a dolog elválaszt Istentől? Hogyan tudnám elengedni ezt a szokást, tárgyat, embert? Konkrétan mikben gátol engem ez a valami? Végül rakjatok egy kis tüzet vagy gyújtsatok gyertyát, és a cetliket égessétek el!

• A játékosokat párosával beosztjuk, majd beállítjuk őket egy körbe úgy, hogy egy külső, valamint egy belső kört formázzanak, amelyben mindenki befele néz.
• Egy játékvezető elkiáltja magát: "Camel up!", mire a külső körben lévők felugranak a párjuk, a tevének a hátára.
• Ezután a játékvezető azt kiáltja: "Camel down!",  mire a lovasok leugranak és a kört jobbrafele futva megkerülik.
• Mikor visszaérnek a párjukhoz, átbújnak a lába között, így a következő körben már ők fogják a belső kört alkotni.
• Az utolsó átbújó párosa kiesik és kezdődik a következő menet. Az a páros nyer, amelyik a legtovább bent marad.

A csoport körben áll. Valaki tesz egy mozdulatot, például megérinti a fülét. A mellette álló megismétli ezt a mozdulatot, és tesz hozzá egy másikat – pl. lesimítja a haját. A harmadik kezdi elölről, majd ő is hozzátesz egy újabb mozdulatot, és így tovább. Aki téveszt, az kiesik (vagy zálogot ad). Az egész mozdulatsort mindig az elejétől kezdve kell ismételni, és a játékosokat kérjük meg, hogy ne húzzák az időt.

Beküldő: 24/BC STVK (Bárány Zoltán (792.), Bíró Laura (811.) , Formanek Dénes (432.), Marxer Cseke (133.))

Előszó

Kedves Olvasó!

Az összeállított dokumentumban szó esik Csapat és Kerületi Gyermekvédelmi Csoportokról, valamint Gyermekvédelmi esetkezelő teamről. Mivel csak most (2021. nyarán) indult el a konkrét megvalósítása ezen rendszerek kiépítésének, így a dokumentum azt az állapotot tükrözi, amit mi, mint Fészek Gyermek- és Ifjúságvédelmi Munkacsoport ideális és elérendő állapotnak tartunk. 

Reméljük, hogy közös erőfeszítéseink által mihamarabb feláll egy működő és a csapatok életét segítő rendszer. A változásról igyekszünk minden csatornán értesíteni Titeket. Addig is él a Segélyvonal, melyet a gyermekvedelem.cserkesz.hu és a segitok@mcssz.hu-n értek el.

Jó munkát!

Fészek Gyermek- és Ifjúságvédelmi Munkacsoport

Különböző, cserkészek számára fontos, hasznos versek gyűjteménye. Külön fejezet van benne az 50. sz. Hunyadi cserkészcsapat verseskönyvének. 

Módszertan a cserkészfogadalom szövegének átadására cserkész 2 vagy kósza korosztálynak 

A tudásátadás előkészületei közé tartozott, hogy a fogadalom minden szavához kapcsoltam egy bibliai igehelyet. A gyerekek csak ezeket kapnák meg és pár Bibliát, hogy annak segítségével közösen, minél hatékonyabban kikeressenek minden szót és összerakják a cserkészfogadalom szövegét.

Alábbiakban leírom a szavakat és hozzájuk az igehelyeket:

• Én – Teremtés könyve 31,43 – 8. szó
• saját neved – ezt megadtam
• fogadom – Malakiás könyve 1,10 – 23. szó
• hogy – Számok könyve 35,23 – 4. szó
• híven – Királyok II. könyve 17,33 – 17. szó
• teljesítem – Eszter könyve 5,6 – 12. szó
• kötelességeimet - Kivonulás könyve 23,1 – 6. szó; +-eimet
• amelyekkel – Leviták könyve 26,43 – 18. szó
• Istennek- Rómaiaknak írt levél 12,1 – 10. szó
• Hazámnak – Teremtés könyve 30,25 – 12. szó; - -ba; + -nak
• és – Teremtés könyve 41,3 – 11. szó
• embertársaimnak – Rómaiaknak írt levél 15,2 – 3. szó; + -imnak
• tartozom – Zsoltárok könyve 56,13 – 1. szó
• Minden – Kivonulás könyve 1,22 – 10. szó
• lehetőt – Eszter könyve 8,12 – 12. szó; + -t
• megteszek – Tóbiás könyve 5,1 – 8. szó
• hogy – Számok könyve 35,23 – 4. szó
• másokon- Tóbiás könyve 4,8 – 6. szó
• segítsek – Zsoltárok könyve 64,16 – 11. szó; + -sek
• Ismerem – János evangéliuma 8,55 – 6. szó
• a – Teremtés könyve 7,17 – 7. szó
• cserkésztörvényt – ezt a szót megadtam
• és – Teremtés könyve 41,3 – 11. szó
• azt – Teremtés könyve 20,2 – 2. szó
• mindenkor – Korinthusiaknak írt második levél 11,31 – 6. szó
• megtartom – ezt a szót is megadtam.

Az első ismétlős játéknak az a neve, hogy névsor széken. Ezt egy kicsit átalakítottam, mégpedig úgy, hogy a gyerekek és magam között felosztom a fogadalom szövegét. Ha vannak annyian akkor szavanként, de ennek kicsi az esélye, szóval valószínűleg mindenki kap egy három-négy szavas szövegrészletet. Először a születési dátumunk szerint állnánk sorba, annak érdekében, hogy kicsit összekeveredjünk. Ha ezt a célt nem értük el, akkor még pár hasonló sorrendállítás segítségével megtörténhet ez. Miután kellően összekeveredtünk, a cserkészfogadalom szövegét összerakva állnánk a megfelelő sorrendbe. (Ha nincsenek a rendelkezésünkre álló székek, akkor azok nélkül is meglehet csinálni. Hogy ne legyen olyan snassz például egy lábon.)

Második ismétlős játékom a passz parti nevű labdás játék, ez is kicsit átalakítva. Eredetileg az a célja a két csapatnak, hogy minél hamarabb elérje a megbeszélt számot passzok terén. A mi esetünkben ez a fogadalom szövegével történne. Amelyik csapat hamarabb végig tudja mondani, az nyer.

Leülünk két sorban egy asztalhoz, az egymás mellett lévők vannak egy csapatban, a két csapat egymással szemben ül. Mindenki előtt van egy papír, egy titkosírás fordító kulcs, kezében toll. Az első két ember kap leírva egy üzenetet ezt át kell írniuk mondjuk rovásírásra. A következő ember megkapja, majd átfordítja morze írásra. A következő morzéról vissza rovásírásra, így tovább, az utolsó pedig sima írásra. Az nyer, aki hamarabb bemutatja a helyes üzenetet.

Előkészítés:

Az őrsvezető gyárt otthon egy paklit, kártyákat, amikre egyenruha van rajzolva, nyomtatni is lehet, úgy egyszerűbb. Egyszerűbb verziónál csak a három felvarró van rajta, a Hungária, a WOSM, és a csapatszám. Ezeket több féle variációban helyezi el az egyenruhákon, így mondjuk minden 5-ödik kártya helyes.

Játék:

Szétosztjuk a paklit egyenlően egymás között. Mindenki lefordítva tartja a saját pakliját a kezében, majd körben haladva csapunk középre egymás után. Az nyer, akinek elfogy a kártya a kezéből. Ha az egyenruha helyes, akkor rá kell csapni a kezünket, aki utoljára csap (akinek a keze van legfölül), az viszi a lerakott kártyákat, majd ő kezd. Ha valaki helytelen egyenruhára csap, szintén viszi a paklit (az első aki rácsapott). Ha valaki rácsap a paklira, de a soron következő ember megelőzi, és lecsapja a lapját, így emberünk rossz lapra csap, szintén viszi a paklit.

Két csapatra osztjuk az őrsöt. Mindkét csapatnál kell hogy legyen egy telefon / fényképező, és egy növényhatározó. Az őrsvezető előzetesen felméri a terepet, és leír mindkét csapatnak különböző 5 db növénynevet, amiről még nem hallottak. Sípszóra bevetik magukat az erdőbe, és az nyer, aki hamarabb készít fotót mindegyik növényről. Ezután cserélnek lapot, és a másik csapat növényeit kell megkeresni.

Eljátszik az őrs egy elsősegély nyújtási helyzetet a következőképpen:
1. Kiosztja az ŐV a szerepeket: a) Beteg - aki kitalálja a balesetet és eljátssza, esetleg magyarázza, hogy hogyan folyik a vére. b) Segítségnyújtó - lehetnek többen, meglátja a helyzetet és cselekszik. c) Mentős - felveszi a telefont és kikérdezi a segítőt. d) Kameraman - felveszi videóra a jelenetet, amit majd az őrs kiértékel.

2. Eljátsszák a helyzetet, mindenki a szerepe alapján viselkedik.

3. Helyszínelés, visszanézi az őrs a videót, és megtárgyalják, mit lehetett volna jobban.

Ezután kezdődhet az egész elölről, új szereposztással.

Arass rózsám, arass,

Megadom a garast,

Nem kell nékem garas,

Csak Te rózsám arass.

Arattam, arattam,

Kévét is kötöttem,

A babám tarlóján,

Meg is betegedtem.

AZ őrsöt két csapatra osztja az őrsvezető. Kijelöl két tűzrakó helyet, leszúr a földbe mindkét tűz helyének két szélére egy-egy botot, majd kifeszít 2 spárgát a botok közé, egyet mondjuk 15 cm, másikat 25 cm magasságra a földtől, lehet nagyobb tüzet rakni, és akkor magasabbra kötni a spárgát. Ezután sípszóra mindkét csapat berohan az erdőbe fát gyűjteni, és az a cél, hogy minél hamarabb rakjanak egy olyan tüzet, ami az alsó spárgáig érhet, és elégeti a felső spárgát. Akinek a felső spárgája hamarabb elég, az nyer.

Párokat alkotnak a gyerekek. Az őrsvezető megtanít egy csomót az összes pár egyik tagjának, majd amikor már tudják, meg kell tanítaniuk a párjuknak, amíg még friss. (Ezáltal legjobban megjegyzik.) Ezután csere, és a párok másik tagjainak tanítja a következő csomót az őrsvezető, és ők tanítják meg a párjukat.

Én is voltam mikor voltam

virágok közt virág voltam

de rossz kertészre akadtam

keze között elhervadtam.

Túl a vízen Tótországon

szilva terem a zöld ágon

szakasztottam de nem ettem

a babámé nem lehettem.

Száraz a bokor a hegytetőn

elhagylak régi szeretőm

elhagynálak de sajnállak

mondd meg rózsám mit csináljak.

Száraz a bokor a hegytetőn

száradj meg régi szeretőm

úgy száradj meg lábon állva

mint a fűszál lekaszálva.

Szégyen volna, hogyha én azt nem

tudnám,

Melyik utcában lakik az én babám.

Itt lakik egy válaszúti utcába’,

Piros rózsa nyílik az ablakába.

Mikor a lány a legénnyel esküszik,

Lányságáról, jaj de megfeledkezik.

Nem gondol a szabad madár életre,

Szép lánysága holtig el van felejtve.

Barna kislány, ha bemegy a szobába,

Árva könnyét hullatja az ágyára.

Sírok, anyám, siratom a lányságom,

Sírok is én, míg élek a világon.

Udvaromban magasra nő a nyárfa,

Édesanyám barna lányát siratja.

Sirass anyám, sirathatsz is engemet,

Férjhez adtál, de nem tudod, hogy kinek

Úgy elmegyek, hirt sem halltok felőlem.

Párjavesztett kismadár lesz belőlem.

Leszállok egy zöld erdőbe zokogva,

Fészket rakok egy nefelejcs-bokorra

Addig megyek míg a szememmel látok,

Ameddig egy sűrű erdőt találok.

Sűrű erdő közepe lesz lakásom,

Édesanyám, arra kérem ne sírjon.

Azt mondja a kismadár a fiának:

Magos fára rakjon fészket magának.

Én is arra tanítom a babámat,

Ha nem szeret keressen mást magának.

Kiskoromban árvaságra jutottam,

Életemben de sok szomorkodtam.

Megtanultam hogy kell tűrni szenvedni,

Azt is tudom hogy kell szívből szeretni.